গত ২৩ ফেব্রুয়ারি শুরু হয়েছে পশ্চিমবঙ্গের মাধ্যমিক পরীক্ষা (Madhyamik Exam 2023 )। গত 2 মার্চ বৃহস্পতিবার ছিল মাধ্যমিক এর অংক পরীক্ষা। অংক পরীক্ষা ঘিরে রাজ্যজুড়ে একটি গোলমাল দেখা যায়।
অংক পরীক্ষায় প্রত্যেক বছর ছাত্রছাত্রীদেরকে একটি প্রশ্নের জন্য গ্রাফ পেপার Madhyamik Exam Graph Paper) দেওয়া হয়। অনেক বছর ধরেই এই একই পদ্ধতিতে সাদা খাতার সাথে গ্রাফ পেপার ও তুলে দেওয়া হয় ছাত্রছাত্রীদের হাতে। তবে এ বছরেই হঠাৎ ছন্দপতন।
অভিযোগ, এবছর মাধ্যমিক পরীক্ষার অংক পরীক্ষার দিন ছাত্র-ছাত্রীদের হাতে তুলে দেওয়া হয়নি কোন রকম গ্রাফ পেপার। সেই জন্য গ্রাফের অংক অনেকেই করেননি। অনেকে আবার গ্রাফ ওয়ার্ক এর আগে অবধি করে খাতা জমা দিতে বাধ্য হয়েছেন , কারণ তাদের কাছে কোনরকম গ্রাফ পেপার ছিল না। এবং বাড়ি থেকেও কোনরকম পেপার আনা নিষেধ ছিল।
ছাত্রছাত্রীরা পরীক্ষার হলে সংশয়ে পড়ে গেছিল এবং অনেকের মধ্যে ভয়ও কাজ করছিল যদি পূর্ণমান না দেওয়া হয় গ্রাফ ওয়ার্ক না করার জন্য। তবে সেই বিষয়ে এবার নিজেদের সিদ্ধান্ত জানালো মধ্যশিক্ষা পর্ষদ (West Bengal Board of Secondary Education)।
গত বৃহস্পতিবার মধ্যশিক্ষা পর্ষদ একটি বিবৃতি প্রকাশ করে অংকের গ্রাফ পেপার সংক্রান্ত প্রশ্নটির ব্যাপারে তাদের বক্তব্য স্পষ্ট করে দেয়। পরীক্ষার্থীরা যদি উত্তরপত্রে গ্রাফের ছবি এঁকে সেটির সমাধান করে থাকেন, তবে তার ভিত্তিতে নাম্বার দেয়া হবে। এবং ছাত্রছাত্রীদেরকে আলাদা কোন ফ্রি নাম্বার দেওয়া হবে না।
অংক পরীক্ষার গ্রাম সমস্যার ভিত্তিতে পশ্চিমবঙ্গ মধ্যশিক্ষা পর্ষদের তরফ থেকে বিবৃতি জারি করে বলা হয়েছে যে গ্রাফ এর অংকটিতে মোট চার নম্বর ছিল। সমস্ত পরীক্ষা কেন্দ্রের সেন্টার ইনচার্জ, ভেনু ইনচার্জ, জেলা স্কুল পরিদর্শক সবাইকে দুপুর বারোটার সময় জানিয়ে দেওয়া হয়েছিল যে, উত্তরপত্রে গ্রাফ এর ছবি আঁকতে হবে এবং গ্রাফ পেপার না থাকার কারণে পরীক্ষার্থীদের নাম্বার দেবার ক্ষেত্রে কোন রকম প্রভাব পড়বে না।
দাবি করা হয়েছে, এবছর মাধ্যমিক পরীক্ষায় পরিসংখ্যান বিভাজনের একটি অংক ছিল যেটি গড় মান, ওজাইভ চ্যাপ্টারের অংক এবং এর সমাধানের জন্য একটি গ্রাফ পেপারের দরকার ছিল। কিন্তু রাজ্যের বিভিন্ন পরীক্ষা কেন্দ্রে কোন গ্রাফ পেপার পৌঁছায়নি এবং এটি নিয়েই রাজ্যের সকল শিক্ষক-শিক্ষিকা এবং শিক্ষার্থীদের মনে বিভ্রান্তি তৈরি হয়। সেই বিভ্রান্তি কাটাতেই এগিয়ে আসতে হয় মধ্যশিক্ষা পর্ষদকে এবং মধ্যশিক্ষা পর্ষদের তরফ থেকে বিবৃতি জারি করে বিষয়টি মিটিয়ে ফেলার চেষ্টা করা হয়।
অনেক স্কুল থেকে দাবি করা হয়েছে যে গ্রাফের অংকটির বিকল্প হিসেবে আরো একটি অংক ছিল। যেটির জন্য গ্রাফ পেপার দরকার ছিল না এবং যে সমস্ত ছাত্রছাত্রীরা গ্রাফের অংকটির বদলে সেই অংকটি সমাধান করেছেন, তাদের চিন্তা করার কোনো কারণ নেই।
